在老师的帮助下能积极的运用多种感官观察大柚子，并学习用简单而完整的语言表达自己的观察和感受。通过活动，感受品尝集体柚子的快乐。
中班安全食品教案篇1 健康活动： 食物的旅行 活动背景： 随着人民生活水平的提高，家长为孩子提供的饮食也越来越富有营养，但依然有许多家长抱怨孩子不能好好吃饭，孩子的健康不能得到保证，原因是许多幼儿有一些不良的饮食卫生习惯，如：不吃早饭、大量喝饮料、吃冷饮、不定时大便等。
真实案例《卡在喉咙里的五角星》；课件《进餐时》、《肚子为什么疼》；情景表演《好吃的鱼》 图片：（老鼠、苍蝇叮咬过的食物。过期的食物。腐烂变质的食物。假冒、劣质的食物。
道德与法治教学反思 篇1 在本节课中，学生们学会了很多的知识，他们知道了上课的基本要求，学会了规范自己的言行，收到了较好的效果。 在课堂中，我采用了小组交流的方式，学生们可以互相启发、共同提高。孩子们的思维很活跃，能从多角度去思考问题，他们的学习效率很高。
道德与法治三年级上册心中的110教学反思如下：《心中的110》是小学三年级道德与法治课程中的重要一课，它旨在帮助学生理解并建立对陌生人的警惕性，避免可能存在的危险。在本课的教学过程中，我尽量将理论与实际结合，使学生能更直观地理解“心中的110”的含义。注重导入方式。
本课时教学中，以问题为导向，引导学生逐层、逐步分析，提高学生观察、思考与分析的能力，提高解读材料和解决问题的能力。在今后的教学过程中，师生需要共同努力，解决存在的问题，打造更好的教学效果。
部编版九年级下册道德与法治教学反思 本课内容是让学生知道世界是多彩的，懂得在交往中探索世界，培养面对困难的品格。每个人都是世界中的一员，要逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任，通过自身努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 本框题是第五课的基础，要让学生认识到自己与世界与国家的关系。
初中政治教学反思篇三 这学期本人担任七年级八班道德与法治课的教学工作。教学过程中本人努力尽快适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。
感受祖国领土主权丧失，山河破碎、国宝被掠给中国人民带来的灾难与屈辱。从而为本单元的学习奠定了基础，避免由于教学内容过多过繁造成教学的假大空现象。第三单元：这节课是我在品德教学探索之路上的尝试。
1、学生安全主题班会教案篇1 教学主题： 安全饮食，健康你我。 教学目的： 通过教学，让学生了解当前的食品安全现状。 让学生在生活中能养成爱干净的习惯，具备讲究卫生的意识。 教学重点： 让学生真正明确食品安全的重要性，饮食要讲究的必要性。
2、安全主题班会课件教案篇1 班会目的： 对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。 班会准备： 《安全教育读本》 班会过程： 用电安全 学生说说家里有哪些电器？ （引起学生兴趣，因他们较熟识。
3、预防溺水主题班会教案1 活动目标： 通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。 知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。 加强幼儿的安全意识。 探索、发现生活中的多样性及特征。 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
4、安全教育班会活动方案1 活动目标： 了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。 增强在生活中的自我保护意识。 活动重点： 了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。 活动难点： 增强在生活中的自我保护意识。 活动准备： 各种安全图片。
5、那么你有了解过教案吗？下面是我收集整理的期末安全教育主题班会教案（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园班级安全教案篇1 活动目标： 引导幼儿学会避免受伤。 培养幼儿互相关心、互相助的好品质。 加强幼儿的安全意识。 培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 培养幼儿胆发言，说完整话的好习惯。
幼儿园托班安全教案篇1 活动目标：初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。知道防火的重要性，要爱护生命爱护森林树木。尝试了解森林防火一系列措施。
幼儿园安全教育教案 活动目标： 了解流行性的传染病的相关知识。 能说出并掌握预防传染病的方法。 增强自身预防疾病的意识。 活动准备： 教学ppt 活动过程： 活动导入：观看教学挂图。
【篇一】幼儿园安全教育活动教案 【活动目标】了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。增强自我保护意识。【活动准备】电线一段、插座一个、“电”的标志一个。
请每位幼儿跟交警叔叔说一句甜甜的话。 给交警叔叔送礼物让幼儿自选一种礼物，然后跟老师出去一起把礼物送给交警叔叔，把幼儿带出场地。（在此期间要提醒幼儿出去送礼物的时候要注意安全，过马路要走人行横道）。
幼儿园安全活动教案1 活动名称： 《坏人来了怎么办》 活动目标： 知道有坏人闯入幼儿园自己该怎么办。 能够根据情况选择正确的应对方式保护自己。 通过情景表演，体会在面对危险时要机智勇敢。活动准备：教学挂图。 活动过程： 活动导入：观看教学挂图。